U Muzeju iluzija zaintrigirale su nas optičke iluzije, proučavali smo što naše oči vide, a našem se mozgu čine nemogućima. Isprobali smo nevjerojatne edukativne eksponate, holograme, stereograme, perceptivne varke i različite sobe. Zabavili smo se uz rješavanje složenih mozgalica, puzzla, nemogućih čvorova, trikova i matematičkih igara.  Interaktivne instalacije iskoristili smo za fotografiranje i snimanje videa. Nakon Muzeja iluzija, počastili smo se u McDonalds'u i odmorili u zelenom, gradskom parku Zrinjevac, u hladu, sjedeći na travi oko fontane, kartajući, razgovarajući i fotografirajući.

Na posljednjem odredištu našeg izleta, u Tehničkom muzeju Nikola Tesla, prisustvovali smo interaktivnom predavanju i sudjelovali u aktivnostima u Demonstracijskom kabinetu Nikole Tesle gdje smo slušali o životu Nikole Tesle i primjeni struje. Čak su neki naši učenici imali prilike proučavali ljetno zvjezdano nebo u Planetariju gdje smo učili kako se orijentirati prema zvijezdama, imena zvijezda, prepoznavanje zviježđa, planeta i sl. Obišli smo rudnik koji je prikaz rudarskoga horizonta za eksploataciju ruda gdje smo dobili doživljaj pravoga rudnika. Samostalno smo razgledali različita prijevozna sredstva i dobili odgovore na pitanja.

Na povratku kući željezničkim prijevozom zabavili smo se družeći se, razgovarajući i igrajući igre, složili smo se da je ovo idealan kraj našeg ovogodišnjeg učenja, rješavanja problema i istraživanja u sklopu Skupine darovitih učenika.

Terenske nastave potencijalno darovitih učenika, psihologijski instrumenti za procjenu darovitosti i nova oprema za rad s darovitim učenicima u okviru projekta „Otključaj svemir (u sebi)“ sufinancirani su od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih koje podupire provedbu projekata rada s darovitim učenicima u školama s ciljem zadovoljavanja potreba i interesa darovitih učenika.

                                                                                     Valentina Galinec, stručna suradnica psihologinja