Tijekom petodnevnog tečaja stjecali smo znanja o karakteristikama darovitih učenika, učili prepoznati obrazovne i socio-emocionalne potrebe darovitih učenika i postupke kako ih ispuniti, govorili o postupku identifikacije darovitih učenika u Malagi, institucijama u Malagi koje pružaju podršku darovitim učenicima, njihovim roditeljima i učiteljima u vidu radionica i edukacija, sudjelovali smo u praktičnim i kreativnim aktivnostima koje potiču socio-emocionalni razvoj darovite djece, divergentno mišljenje, suosjećanje i povezivanje skupine darovitih učenika, stjecali smo znanje o primjeni istih u učioničkom i izvanučioničkom radu s darovitim učenicima, izmjenjivali smo ideje, iskustva i materijale za rad s darovitim učenicima.

Tijekom tečaja smo vlastitim sudjelovanjem u različitim aktivnostima unaprijedili vještine korištenja engleskog jezika u govoru i pismu, ostvarivali smo međunarodnu suradnju i poticali prihvaćanje kulturalnih razlika. Slobodno vrijeme iskoristili smo za povezivanje sa ostalim polaznicima tečaja, upoznavanje kulture i tradicije Malage, posjete turističkim atrakcijama grada, jednodnevne izlete u obližnje gradove i opuštajući se na pješčanim plažama.

Iskustvo Erasmus tečaja doprinijelo je stvaranju novih ideja, produbljivanju znanja i razvoju vještina za daljnji rad s potencijalno darovitim učenicima naše škole.

                                                                       Valentina Galinec, stručna suradnica psihologinja