Projekt će se odvijati u nekoliko koraka:

1. edukacija učitelja o darovitoj djeci i metodama i postupcima identifikacije

2. provođenje sociometrijskog ispitivanja u razredima

3. postupak procjene od strane učiteljica

4. postupak procjene od strane pedagoginje škole

5. postupak procjene i mišljenja roditelja

6. postupak mjerenja i testiranja od strane psihologa (vanjskog suradnika)

Tijekom drugog polugodišta utvrdit će se oblici rada s darovitim učenicima koji će se provoditi u nastavi i izvan nastave u skladu s Pravilnikom o radu s darovitim učenicima.

Pedagoginja:

Jasna Relja, prof. savjetnica