Učiteljica fizike Anja Hunjadi i učiteljica povijesti i geografije Mirna Kovačić boravile su na Erasmus+ Job shadowing mobilnosti u Švedskoj u gradu Örebro, gdje su bile gošće jedne od najuglednijih švedskih srednjih škola – Karolinska Gymnasiet.
Karolinska Gymnasiet jedna je od najprestižnijih gimnazija u Švedskoj, s dugom tradicijom koja seže još u 17. stoljeće. Danas je poznata po snažnim akademskim programima, osobito u području prirodoslovlja i društveno-humanističkih znanosti, kao i po poticanju istraživačkog rada, projektne nastave i razvoja kritičkog mišljenja. Škola njeguje otvorene i partnerske odnose između nastavnika i učenika – učenici profesore oslovljavaju imenom, a atmosfera je izuzetno poticajna i opuštena.
Mirna Kovačić pratila je nastavu povijesti te predmeta social studies – interdisciplinarnog predmeta koji objedinjuje povijest, geografiju, politiku, gospodarstvo, građanski odgoj i sociologiju. Naglasak je na analizi suvremenih društvenih procesa, raspravi, argumentaciji i povezivanju teorije sa stvarnim životnim situacijama.
Anja Hunajdi sudjelovala je na satima fizike i matematike, gdje je poseban dojam ostavio rad na problemskim zadacima te poticanje učenika na samostalno zaključivanje i primjenu naučenog.
Anja Hunjadi je posjetila i osnovnu školu Olaus Petriskolan, gdje je pratila predmet Science and Technology, dok je Mirna Kovačić jedan dan boravila u International English School Örebro i imala priliku upoznati organizaciju nastave u švedskoj osnovnoj školi.
U osnovnim školama nastavni je dan strukturiraniji i po mnogočemu sličniji našem sustavu, no predmeti se često izvode u blokovima, odnosno pojedini predmet se izvodi u određenom kvartalu. Kao i u gimnaziji, satovi različitim razredima ne počinju i ne završavaju u isto vrijeme, mnogo je fleksibilnije trajanje nastavnog sata, od 45 min do 90 min. U obje razine obrazovanja škole su izuzetno dobro opremljene.
Švedski obrazovni sustav temelji se na jednakosti i dostupnosti: obrazovanje je u potpunosti besplatno. Svi troškovi – uključujući udžbenike, školski pribor, obroke, terensku nastavu i studijska putovanja – pokriveni su iz državnog proračuna.
Djeca kreću u obveznu školu s navršenih 6 godina (predškolski razred), a obvezno obrazovanje traje 9 godina. Nakon toga slijedi trogodišnja srednja škola (gymnasium) ili strukovne škola, koja nije formalno obvezna, ali je pohađa velika većina učenika.
Učenici koji imaju poteškoća u savladavanju gradiva upućuju se na rad u manjim, izdvojenim skupinama gdje im predmetni nastavnici pružaju dodatnu podršku.
Zanimljivo je i da svi učenici – i osnovnoškolci i srednjoškolci – imaju pravo na besplatan topli obrok, uz nekoliko ponuđenih opcija izbora.
Problem korištenja mobitela rješava se vrlo jednostavno: na početku sata učenici odlažu svoje uređaje u posebne kutije, čime se osigurava usmjerenost na nastavu.
Ova mobilnost bila je iznimno vrijedno profesionalno iskustvo. Imale smo priliku usporediti sustave, razmijeniti primjere dobre prakse i dodatno se uvjeriti koliko su iskustveno učenje, projektni rad i poticanje kritičkog mišljenja ključni za obrazovanje budućnosti.
Vraćamo se bogatije za nova znanja, ideje i inspiraciju – spremne za njihovu primjenu u našoj školi!
Fotogalerija: https://www.facebook.com/share/p/17kabbq5sS/
Mirna Kovačić