Naša mlada spisateljica Maša Kresjević iz 8. razreda sudjelovala je s knjižničarkom Nikolinom Sabolić od 11. do 18. travnja u Školi stvaralaštva “Novigradsko proljeće” 2026. u Novigradu Cittanova Istra, središtu dječje kreativnosti.
Organizatori „Novigradskog proljeća“ su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, Agencija za odgoj i obrazovanje te Osnovna škola – Scuola elementare Rivarela, Novigrad, Istra. Riječ je o jedinstvenom programu za darovite učenike iz cijele Hrvatske, koji kroz niz radionica razvijaju svoje talente u području riječi, zvuka, slike i pokreta, uz vodstvo iskusnih mentora.
Maša je brusila svoj istaknuti talent za stvaralačko pisanje u literarnoj radionici pod vodstvom dramaturginje Nikoline Rafaj, zajedno s mentoricom Nikolinom Sabolić kao pozvanom hospitanticom. Na radionici su se upoznale s osnovnim pojmovima dramskog pisanja kao što su dramski lik, dramski sukob, motivacija, dramska napetost, monolog, dijalog… Kroz ovogodišnju temu Kad jesmo i kad nismo suradničkim radom u skupini otkrivale su ljepotu i značaj procesa stvaranja, a ne samo dolaska do cilja, usvojile „postaje“ kojima se mogu vratiti ako se u kreativnom procesu pitaju kad jesmo i kad nismo, ali i podsjetile se koliko je ponekad ono „između“, upravo ono što nam treba za stvaralački kreativan rad. Radove su podijelile s polaznicima scenske, radijske, glazbene radionice te otputovale u svijet kazališta i radiodrame. Organizirano je javno čitanje radova učenika literarne radionice na kojem je Maša nastupila svojom pjesmom pod naslovom „Jesam i nisam“.
Tijekom programa knjižničarka Nikolina Sabolić sudjelovala je na radionici za pozvane učitelje i nastavnike pod vodstvom savjetnica Marijane Češi i Zvjezdane Prohaska iz Agencije za odgoj i obrazovanje. Hospitanti su na radionici razmijenili stečena iskustva u radu usmjerena na osvješćivanje učenja i rada u području mentalnoga zdravlja, kojim se osim sadržaja poučavanja potiče samopouzdanje, samosvjesnost, tolerancija, ostvarivanje svojih potencijala te svakodnevno nošenje sa stresom. Potom su suradničkim radom oblikovati različite aktivnosti učenja prema načelima refleksivnog pristupa i diferencirane nastave usmjerene na jačanje socijalno-emocionalnih vještina učenika predstavljanjem inovativnih i originalnih pristupa učenja. Tema aktivnosti bila je ovogodišnja tema Škole stvaralaštva Novigradsko proljeće Kad jesmo i kad nismo. Rezultate su predstavili odabranim medijem uvažavajući načela transdisciplinarnog, humanističkog, konstruktivističkog, diferenciranog, iskustvenog ili refleksivnog pristupa koje integrira različita područja učenja i unutarpredmetnu korelaciju.
Sudjelovanje u Školi stvaralaštva omogućilo je dodatno osnaživanje i stručno usavršavanje za planiranje i ostvarivanje neposrednog odgojno-obrazovnog rada u području mentalnoga zdravlja učenika, tj. jačanja socijalno-emocionalnih vještina, koje je moguće ostvarivati integracijom i korelacijom različitih predmeta i područja učenja te unutarpredmetnom korelacijom i integracijom. Stečen je uvid u načine kako se refleksivnim pristupom poučavanju, primjenom načela diferencirane nastave omogućuje dubinsko učenje, inkluzivni i individualni pristup u oblikovanju aktivnosti učenja i osvješćivanja važnosti procesa učenja, ali i stvaranja.
Mašin boravak financiran je školskim projektom za rad s darovitim učenicima “Dekodiranje prirode”, odobrenim od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih za 2025./2026. godinu, a sudjelovanje knjižničarke Nikoline Sabolić kao hospitantice osiguran je financijskim sredstvima Agencije za odgoj i obrazovanje.
U literarnoj radionici Škole stvaralaštva Maša je stvarala različite vrste literarnih tekstova, među kojima i pjesmu „Jesam i nisam“ koju možete pročitati u školskome listu Leteći razred na adresi: https://letecirazred.eu/2026/04/24/jesam-i-nisam/
Fotogalerija Škole stvaralaštva: https://www.facebook.com/share/p/18ho8GyQCf/
Nikolina Sabolić, prof., dipl. bibl.